师为下解读：
dāng xià hǎi yù shàng de jǐ rén ， yě jiù hán lì de xiū wèi ， xīn xìng hé zhǎng wò de fǎ zé zhī lì ， néng gòu ràng tā gāo kàn yī yǎn
yī míng táo yuán zhēn jūn yǎn méi yī tiāo ，“ wǒ táo yuán zhī zhōng ， yǒu gēn jī de pìn nǚ wú shù ， dào yǒu rú cǐ xuǎn zé ， sì hū yǒu xiē bù tài zài yì táo yuán de yán miàn ？”
lǐ chéng jǐn tīng dào lǐ xiǎo tíng huān xiào dào ：“ gē gē ， wǒ yǒu xīn le ， kě shì wǒ méi yǒu tuǐ ne ！ kuài qù bǎ wǒ de tuǐ huàn huí lái ba ！”
yáng yún fān rěn bú zhù xiào le qǐ lái ， yǔ qì suí yì dào ：“ ruò shì míng shān lǎo dì zhēn jué de shì dān lì gū de huà ， dà gē gěi nǐ zhǐ yī tiáo lù
fǎng fú duì fāng wú lùn shuō shén me ， dōu néng gěi tā dài lái kuài lè
è shī cóng gē shēn biān yī lüè ér guò ， dài qǐ sōng sì màn tiān xuè wù de tóng shí ， hái piāo guò lái yī jù huà ，
yáng yún fān de kòng zhì néng lì jí qiáng ， xiū fù líng wén de guò chéng ， yǔ zuò shǒu shù chà bù duō ， yào de shì nài xīn ， hái yǒu xià shǒu nà yī kè de zhǔn què dù
hēi huā pó pó yīn yīn xiào dào ：“ zi bèi dú yè qīn rù tǐ nèi zī wèi bù hǎo shòu ba ？ hā hā hā ~”
cǐ shí ， tè qín zǔ yǐ jīng shàng chǎng ， kāi shǐ le fù jiā fēn de tī qiú ， tài dí jiē guò huà tóu ，“ suǒ yǐ …… bù kě sī yì
suī rán zhè xiē chǎn yè ， huò xǔ kě yǐ biàn mài ， huàn yī xiē jīn wén dào dān ， kě shì ， yáng yún fān bù nài fán qù chù lǐ zhè zhǒng shì
